外訓課程

2/17領導人教室--用10種情境學會領導力(台北場)

2/17領導人教室--用10種情境學會領導力(台北場)

現今的職場流動性高,主管換人,組織架構調整,也是屢見不鮮的常態。每個人都知道領導技巧,學而不用,不知如何運用,是一種浪費面對新官上任,總會發現內部層出不窮的問題,該如何在短時間內打破陌生,建立團隊彼此信任的工作關係?!

本次由具20多年管理經驗的林顧問用10種情境模擬方式,讓你學會帶領團隊有效溝通力、強化團隊力並提升執行力,為自己及企業再創佳績。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 170201A02
  • 開課日期: 2017/02/17
  • 區域: 台北
1/19  ISO9001:2015 改版差異及驗證重點說明(高雄場)

1/19 ISO9001:2015 改版差異及驗證重點說明(高雄場)

藉由ISO 9001驗證制度推行,可幫助企業建立完善之標準制度、程序和組織,不僅可以留下企業技術文件資產,必要時更成為作業溝通的範本。ISO9001:2015修訂,主要改版強調高階管理責任、風險管理、績效評估、知識管理等面向,其結構通用於各種新的管理系統,日後導入多個管理系統時將更易於整合。本次說明會顧問將以ISO 9001:2015改版差異重點說明,並提出企業驗證稽核的客觀矯正參考與管理相關做法。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 170101A07
  • 開課日期: 2017/01/19
  • 區域: 高雄
1/5  ISO9001:2015 改版差異及驗證重點說明(台中場)

1/5 ISO9001:2015 改版差異及驗證重點說明(台中場)

藉由ISO 9001驗證制度推行,可幫助企業建立完善之標準制度、程序和組織,不僅可以留下企業技術文件資產,必要時更成為作業溝通的範本。ISO9001:2015修訂,主要改版強調高階管理責任、風險管理、績效評估、知識管理等面向,其結構通用於各種新的管理系統,日後導入多個管理系統時將更易於整合。本次說明會顧問將以ISO 9001:2015改版差異重點說明,並提出企業驗證稽核的客觀矯正參考與管理相關做法。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 170101B01
  • 開課日期: 2017/01/05
  • 區域: 台中場
12/15 洞悉工廠管理問題,不花錢提升20%獲利關鍵! (台北場)

12/15 洞悉工廠管理問題,不花錢提升20%獲利關鍵! (台北場)

在競爭快速變化的時代,企業的競爭者不再只是同行,他們會從看似不直接相干的領域冒出來,進逼滲透自己的領土。身為工廠經營者或管理者,必須面對企業問題背後的問題,才能為企業找到獲利之道。

本次課程用三間工廠的生產模擬,讓學員實際體驗大量生產與多樣少量生產方式的難易之處,學習洞察工廠管理常見問題,及應用精實生產的核心觀念解決工廠的七大浪費,進而縮短客戶交期、提升品質穩定、降低大量的在製品,並增加人力支援,讓企業在進行「改善」的進程下,不需投資任何的人力、設備或資源,也能提升20%獲利的表現。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 161201B02
  • 開課日期: 2016/12/15
  • 區域: 台北
12/6 「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(台中場)

12/6 「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(台中場)

效率的提升是所有企業都在追求的,但是目前追求的方式存在以下的盲點:

--追求個體最快 (個別工程變好,但是全體生產沒有跟上)! --追求改善的過程,配套作業沒有跟上!

-- 改善完成了,接下來要做什麼?!

-- 我改成「 U」了,接下來 ?! --破壞性改善成效顯著,但是如何保持?經驗如何展開 ?

--自我改善比較好 ? 還是藉助外力刺激 ?

本次活動透過案例的分享,幫助管理者思考「 U」的深層涵義與企業改善的意義:造線還是造人。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 161103B01
  • 開課日期: 2016/12/06
  • 區域: 台中
11/29「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(桃園場)

11/29「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(桃園場)

效率的提升是所有企業都在追求的,但是目前追求的方式存在以下的盲點:

--追求個體最快 (個別工程變好,但是全體生產沒有跟上)! --追求改善的過程,配套作業沒有跟上!

-- 改善完成了,接下來要做什麼?!

-- 我改成「 U」了,接下來 ?! --破壞性改善成效顯著,但是如何保持?經驗如何展開 ?

--自我改善比較好 ? 還是藉助外力刺激 ?

本次活動透過案例的分享,幫助管理者思考「 U」的深層涵義與企業改善的意義:造線還是造人。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 161102B06
  • 開課日期: 2016/11/29
  • 區域: 桃園
你达标了吗?! 员工不瞎忙、老板不抓狂的达标法则

你达标了吗?! 员工不瞎忙、老板不抓狂的达标法则

标总是无法达成?!

是目标设错?

是衡量的准有问题?

若都没有,那是行的方法有问题吗?

如何制定有效行方案,效能倍增!!

 

关键解密告

  • 開課日期: 2016/11/23
12/16你达标了吗?! 员工不瞎忙、老板不抓狂的达标法则 (順德場)

12/16你达标了吗?! 员工不瞎忙、老板不抓狂的达标法则 (順德場)

标总是无法达成?!

是目标设错?

是衡量的准有问题?

若都没有,那是行的方法有问题吗?

如何制定有效行方案,效能倍增!!

 

关键解密告

  • 開課日期: 2016/11/23
11/22 「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(台北場)

11/22 「U」的改變是開始還是結束?!—改善是造線還是造人?!(台北場)

效率的提升是所有企業都在追求的,但是目前追求的方式存在以下的盲點:

--追求個體最快 (個別工程變好,但是全體生產沒有跟上)! --追求改善的過程,配套作業沒有跟上!

-- 改善完成了,接下來要做什麼?!

-- 我改成「 U」了,接下來 ?! --破壞性改善成效顯著,但是如何保持?經驗如何展開 ?

--自我改善比較好 ? 還是藉助外力刺激 ?

本次活動透過案例的分享,幫助管理者思考「 U」的深層涵義與企業改善的意義:造線還是造人。

  • 課程編號(多場請用分號來區隔): 161101B02
  • 開課日期: 2016/11/22
  • 區域: 台北
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